Director y fundador de CTY España. Doctor en Ciencias Biológicas y en Ciencias de la Educación. Catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Navarra y Profesor Titular, en excedencia, de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad Complutense de Madrid.
Miembro fundador de la Sociedad Española para el Estudio de la Superdotación, Past President del European Council for High Ability (ECHA) y Miembro del National Advisory Board del Center for Talented Youth de la Universidad Johns Hopkins.
Es, además, miembro del World Council for Gifted and Talented Children, de la International Research Association for Talent Development and Excellence, de la European Educational Research Associattion y de la Sociedad Española de Pedagogía, así como de la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica.
Y pertenece al Consejo Científico Editorial de revistas como ‘High Ability Studies’, 'Talent Development and Excellence', ‘Education Today’, ‘Sobredotaçao’, o la ‘Revista Española de Pedagogía’, 'Bordón', 'RELIEVE', 'Educación XXI', entre otras.
